Par Nawel Thabet / Medianawplus

Plus de 120 personnes – enseignants, parents d’élèves, enfants, élus et syndicalistes – ont manifesté mardi 31 mars devant la DSDEN de Blois pour dénoncer la fermetures des classes.

Dans une ambiance déterminée, les slogans ont fusé :« Non aux fermetures à Thenay – Le Controis en Sologne et à Monthou-sur-Cher », « Sauvez notre RPI… nos enfants ne sont pas des sardines »,« Ne touche pas à mon école, RPI Thenay / Monthou: Nathan 6 ans », « On a dit oui à Jules Ferry, on dit non, non, non à Macron », ou encore « Stop à la fermeture à la maternelle Les Girards à Vineuil ».
Tous dénoncent la même chose : la suppression de postes et la dégradation des conditions d’apprentissage.

Des enseignants à bout
Pour Carole Heniault, enseignante à la maternelle Les Girards à Vineuil : « C’est la troisième fermeture que je subis dans ma carrière. Oui, il y a une baisse des effectifs, mais c’est justement le moment d’avoir des classes à petit effectif. On ne travaille plus avec les mêmes élèves qu’il y a 25 ans. »
Elle insiste sur une réalité de terrain :« En maternelle, on détecte de plus en plus d’enfants en difficulté. Les petits effectifs sont essentiels. »

Même constat pour Magalie Manseau-Julien, enseignante dans le primaire :
« La baisse démographique pourrait permettre de mieux répartir les moyens et d’accompagner chaque élève dans de bonnes conditions. »

Parents et élus mobilisés
Du côté des familles, l’inquiétude est palpable :
« Je suis parent d’élève du RPI Thenay – Monthou-sur-Cher. On est là pour défendre une classe menacée. On veut que tous nos enfants soient correctement encadrés », témoigne Aymeric parent d’élève.

Les élus locaux alertent également sur l’ampleur des mesures.
Séverine Audiane, adjointe aux affaires scolaires au Controis-en-Sologne, déplore :
« Trois fermetures sur six écoles, soit 17 classes concernées : c’est énorme. », déplore Séverine Audiane, adjointe aux affaires scolaires au Controis-en-Sologne.
Même inquiétude pour Delphine Bardoux, maire déléguée de Thenay : « Une fermeture en RPI, c’est une hausse des effectifs et plus de difficultés pour les élèves. Cela complique le travail au quotidien. »

Pour Emmanuel Mercier, co-secrétaire départemental de la FSU41 : « La baisse démographique existe, mais elle ne justifie pas les suppressions de postes. »
Il dénonce une orientation budgétaire claire :« Le gouvernement n’a pour boussole que les économies. L’Éducation nationale doit rendre 1 891 postes. » Et insiste :« Il y a une réflexion purement comptable : moins d’élèves = moins de moyens. Mais il faudrait au contraire donner plus de moyens pour mieux accompagner les élèves».

Par Nawel Thabet / Medaianwplus

Pendant que les manifestants se mobilisaient devant la Direction des services départementaux de l’Éducation nationale (DSDEN), ce mardi 31 mars à Blois,  une délégation de dix représentants syndicaux était reçue par la directrice académique, Solène Berrivin, de 14h à 19h36.

Au cœur des discussions : le projet de carte scolaire 2026.Dans le Loir-et-Cher, il prévoit 9 ouvertures de classes pour 26 fermetures.Des conditions de travail qui se dégradent, les syndicats alertent sur une réalité de terrain de plus en plus tendue :classes à triple ou quadruple niveau, effectifs dépassant 20 élèves, multiplication des dispositifs (PAP, PPRE, GEVASCO), hausse des risques psychosociaux.
« Les enseignants s’épuisent dans la gestion de l’hétérogénéité », souligne la FSU.
Le constat est clair : « Notre école a besoin d’aide. La prévention est un mot oublié depuis 20 ans. »
Des besoins largement sous-estimés
Selon la co-secrétaire FSU41 Aline Pasnon, le département aurait besoin d’au moins 30 postes supplémentaires.
Or, non seulement 8 postes doivent être supprimés, mais 8 autres sont mobilisés pour les nouveaux Pôles d’appui à la scolarité (PAS). Résultat :« Ce sont 16 moyens en moins pour les classes », dénoncent-ils.

Pour Emmanuel Mercier, co-secrétaire départemental de la FSU41 : « La baisse démographique existe, mais elle ne justifie pas les suppressions de postes. » Il dénonce une orientation budgétaire claire :
« Le gouvernement n’a pour boussole que les économies. L’Éducation nationale doit rendre 1 891 postes. »
Et insiste :« Il y a une réflexion purement comptable : moins d’élèves = moins de moyens. Mais il faudrait au contraire donner plus de moyens pour mieux accompagner les élèves. »

« La baisse démographique existe, mais relative. Le second degré perdrait 10 000 postes ! C’est une réflexion comptable. Conserver les 87 postes retirés permettrait d’ouvrir des classes, créer des RASED pour la prévention oubliée depuis 20 ans, ou des Plus de Maîtres que de Classes partout. »
Une réunion sans avancée concrète
À l’issue de plus de cinq heures de discussions, la déception domine.
Pour Aline Pasnon : « Nous avons défendu les dossiers un par un, mais la directrice académique n’a pas voulu faire évoluer son projet. »

Elle prévient : « Rien n’est acté. Nous redéfendrons tous les dossiers lors de la prochaine instance mardi 7 avril. » Et conclut : « La baisse démographique doit être une opportunité pour améliorer les conditions d’apprentissage, pas pour supprimer des postes. »